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浅谈小学数学课堂的有效性教学

作者:张丽贤小学数学课教学改革课堂有效性有效性教学课堂教学形式小学教学教师设置教育改革教学质量课堂有效教学

摘要:随着我国教育改革的全面推进,各个学科的教学改革也如火如荼地开展起来,数学学科当然也不例外。促进数学教学有效性是应教学改革的要求,也是数学教学改革的重要内容之一。构建数学课堂有效性是保证教学质量的关键,也是学生掌握数学知识的有效途径。课堂教学形式是小学教学中最主要的教学形式,实现课堂的有效教学不但是教学目标的要求,也是教学改革的要求,实现小学数学课堂有效性不但可以使学生真正地学习到数学知识,

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吉林教育

《吉林教育》杂志,周刊,于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来,一贯坚持解放思想、实事求是,倡导理论创新和学术创新,努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。

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