《计算机教育》杂志是由中华人民共和国教育部主管，清华大学主办，国内刊号：11-5006/TP，于2003年经国家新闻出版署批准正式创刊的计算机类系列杂志的部级期刊。
需要注意的是，期刊的级别（如省级、部级）通常是由其主办单位的级别、影响力、学术质量等因素决定的。期刊的级别有时也会影响到学术评价和职称评定等方面，因此了解期刊的级别对于学术界人士来说是有一定重要性的。
《计算机教育》杂志出版周期为：月刊，在国内外拥有广泛的读者群体，其选题新颖，内容丰富，信息量大且时效性强，涵盖多个重点栏目：人才培养、课程建设、实践教学、专题报道、思维碰撞、名师讲堂、为师心语、教材园地登。通过阅读该杂志，读者可以了解最新的计算机研究动态以及计算机实践中的创新案例。
《计算机教育》杂志收录与荣誉：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）
计算机教育杂志评价报告
年度被引次数报告（学术成果产出及被引变化趋势）
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
在2012年的被引次数
121
564
983
662
396
314
89
68
65
18
被本刊自己引用的次数
22
155
220
139
60
41
14
5
8
0
被引次数的累积百分比
0.0369
0.2088
0.5085
0.7104
0.8311
0.9268
0.954
0.9747
0.9945
1
本刊文章发表的年份
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
在2013年的被引次数
99
441
597
891
625
355
257
103
68
60
被本刊自己引用的次数
30
148
165
164
140
71
47
11
10
5
被引次数的累积百分比
0.0283
0.1541
0.3245
0.5788
0.7571
0.8584
0.9318
0.9612
0.9806
0.9977
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
在2014年的被引次数
102
512
523
496
762
472
261
203
62
55
被本刊自己引用的次数
33
180
159
109
129
106
46
23
8
3
被引次数的累积百分比
0.0291
0.1753
0.3246
0.4662
0.6837
0.8184
0.8929
0.9509
0.9686
0.9843
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
在2015年的被引次数
170
598
533
455
452
646
392
205
163
53
被本刊自己引用的次数
37
163
136
109
96
116
73
34
22
4
被引次数的累积百分比
0.0453
0.2045
0.3465
0.4676
0.588
0.7601
0.8644
0.919
0.9625
0.9766
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2016年的被引次数
142
620
626
491
360
405
555
307
155
136
被本刊自己引用的次数
23
161
103
85
58
61
56
42
16
13
被引次数的累积百分比
0.0364
0.1954
0.356
0.4819
0.5742
0.6781
0.8205
0.8992
0.939
0.9738
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2017年的被引次数
172
463
611
530
367
271
280
454
220
113
被本刊自己引用的次数
31
104
117
84
56
47
49
54
36
14
被引次数的累积百分比
0.0475
0.1752
0.3438
0.4901
0.5913
0.6661
0.7434
0.8687
0.9294
0.9605
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2018年的被引次数
121
542
483
511
438
279
208
235
281
164
被本刊自己引用的次数
8
110
96
87
66
60
29
28
43
20
被引次数的累积百分比
0.0349
0.1911
0.3304
0.4777
0.6039
0.6843
0.7443
0.812
0.8931
0.9403
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2019年的被引次数
244
644
605
414
461
285
224
157
165
223
被本刊自己引用的次数
28
132
136
76
62
52
40
24
22
31
被引次数的累积百分比
0.0658
0.2394
0.4025
0.5142
0.6384
0.7153
0.7757
0.818
0.8625
0.9226
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2020年的被引次数
214
824
554
473
275
297
211
146
97
104
被本刊自己引用的次数
24
175
122
86
40
41
28
22
15
11
被引次数的累积百分比
0.0604
0.2931
0.4496
0.5832
0.6608
0.7447
0.8043
0.8455
0.8729
0.9023
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2021年的被引次数
322
854
668
390
331
190
209
146
86
62
被本刊自己引用的次数
22
177
149
64
45
36
28
17
15
8
被引次数的累积百分比
0.0889
0.3246
0.509
0.6166
0.708
0.7604
0.8181
0.8584
0.8821
0.8993
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2022年的被引次数
132
979
707
514
262
229
134
130
95
68
被本刊自己引用的次数
23
241
178
116
51
31
19
18
20
13
被引次数的累积百分比
0.037
0.3117
0.5101
0.6543
0.7278
0.7921
0.8297
0.8662
0.8928
0.9119
名词解释：
累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
名词解释：
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
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