教师教育研究与评论杂志是什么级别刊物？

《教师教育研究与评论》杂志创刊于年，是由浙江省高师师资培训中心;浙江师范大学;全国高校师资培训研究会主管，面向发行的省级期刊（双月刊）。

没有一个政府部门给刊物划分级别，所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出期刊目录。虽然没有划分，可有些评审部门对期刊级别有要求，期刊的级别高，适合晋升的级别也是相对较高。以下为本刊的基本信息，可供作者参考。

《教师教育研究与评论》杂志收录和荣誉：

维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、

《教师教育研究与评论》杂志在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有：

现代教师学、主题研讨、现代教师学、多维视野中的师资培训、主题研讨、新课程改革与教师成长研究、教师教育、教师教育新视野、教育管理、外国教育、师训随想、师资培训策略、一线教师研究报告、教育热点研究综述

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