作者：岳瑞凤生涯教育高校继续教育质量促进
摘要：新一轮科技革命和产业革命的孕育兴起，使得继续教育面临嘶的机遇与挑战。高校利用生涯教育与继续教育的耦合作用，通过政府、企业、高校、学员四位一体联动创新，学科链、专业链、产业链三位一体无缝对接和个体、组织两位一体情感互动，打造科学而高效的教育生态链、产业化生态链和人力资源生态链。高校通过“432”生态链模式进一步推动继续教育的发展，为我国学习型社会建设做出应有贡献。
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《继续教育研究》（CN：23-1470/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《继续教育研究》对实现终生教育意义非凡，对提高全民素质，促进社会经济、政治、文化各领域的发展起着不可替代的作用。其发展势头锐不可挡。
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