HI,欢迎来到学术之家股权代码  102064
0

变验证性实验为探究性实验培养学生的科学探究能力——以“制作和观察洋葱表皮临时装片”实验为例

作者:刘振锋探究性实验培养科学探究能力

摘要:变"制作洋葱表皮临时装片"这个验证性实验为探究性实验,引导学生围绕探究性实验的各个环节开展探究性实验教学活动,培养学生多方面的科学探究能力。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

教学仪器与实验

《教学仪器与实验》是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教学仪器与实验》读者对象是中小学教育行政管理人员、教研人员、理化生教师、教育技术装备管理部门和教仪企业以及大学理科师生。 重要通知:《教学仪器与实验》杂志已正式更名为《教育与装备研究》杂志。

杂志详情