来源：学术之家整理 2024-11-13 00:32:5548人看过
期刊影响因子(Impact factor，IF)，是出品的期刊引证报告中的一项数据,代表期刊影响大小的一项定量指标。《继续医学教育》影响因子为0.64，综合影响因子为0.82。
继续医学教育杂志较新的影响因子为：2798
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年期刊在评价当年每篇期刊被引用的平均次数
《继续医学教育》杂志简介：
主管单位：天津市卫生和计划生育委员会
国内刊号：12-1206/G4
国际刊号：1004-6763
创刊时间：1987
发行周期：月刊
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
继续医学教育杂志文秘服务：
CBL结合PBL教学法在ALD进修医师中的应用
PBL教学模式应用于神经超声进修医师培训的对比研究
局部解剖学实践教学新评价体系的探索与构建
案例模拟和参与式反馈法在医学培训中的效果
SP联合多媒体案例教学在泌尿外科临床实习中的应用
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