《教育测量与评价》杂志社编辑部联系方式是多少？

《教育测量与评价》杂志编辑部联系方式如下：

主编：傅乐平（总编）

地址：长沙市岳麓区潇湘中路271号湖南省教育考试院内

邮编：410012

教育测量与评价杂志影响因子

教育测量与评价杂志立即指数

《教育测量与评价》杂志简介：

《教育测量与评价》创刊于2008年，是由湖南省教育考试院主管、湖南省教育考试院主办的综合性教育理论期刊，双月刊，国内统一刊号CN:43-1482/G4，国际标准刊号ISSN:1674-1536。主要栏目:考试研究、学校管理与发展、课程与教学、品德与心理、测评新视点_“深化新时代教育评价改革”笔谈、考试与招生、测评新视点、测评新视点_“深化新时代教育评价改革”专题、随笔与感悟、理论与技术、篇目索引等。注重内涵探研和实践指导，发挥在教育研究领域中的平台作用、阵地作用和示范引领作用。

杂志社稿件要求

1.文责自负。概不接受抄袭稿件。本刊概不退稿，请作者自留底稿。本刊发表的所有文章都不代表编辑部的意见，均由作者文责自负。

2.一级标题居中，二级标题左对齐，三级标题左缩进2格；文中每张图、表格均应达到出版质量，并在行文中标明其位置。

3.稿件刊登时作者署名及顺序以稿件为准。稿件有多位作者署名时，须征得其他作者同意，排好先后次序，投稿后不再变动。

4.参考文献是对期刊论文引文进行统计和分析的重要信息源之一，是作者写作论文时所参考的文献书目。一般集中列于文后。

5.本刊注释均采用脚注形式，文末不列参考文献。注释序号采用1，2，3……；同一文献被反复引用者，从第二次引注开始可标为“同注某某”。

6.摘要：应具有独立性和自含性，提取出文章的主要观点。力避类似这样的用语：本文从几个方面论述了什么问题，对什么问题提出了个人的独到见解等。

7.正文中表示标题级别的序号形式，一般从大到小依次为：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等。可以根据标题的实有级别，跳过某些形式的序号。

8.稿件中插图与表格无论何种种形式均应插在Word文档中规范表达，图表大小尽量不要超出本刊版心(170mm×230mm)。尽量避免使用不必要的图表。

9.基金项目：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请在正文后注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。

10.拟刊登的稿件，编辑部会及时将录用通知单及修改意见反馈给作者，作者应及时将修改稿返回编辑部，在没有约定的前提下超过3个月期限未修回，将被视为自动放弃。

声明：该作品系作者结合互联网公开知识整合。如有错漏请联系我们，我们将及时更正。