作者：姜瀛 王博法教义学法治人才培养教学改革
摘要：我国目前的法学教育在法律职业技能传授与法律方法培养方面存在缺失，应将法教义学方法引入法学教育中，培养应用型人才查阅法律法规信息的能力、解释法律法规的能力、分析案件事实的能力和传播法律知识的能力，提供一种富有规范性、体系性和实践理性的法律思维模式，以此作为我国法学教学改革的理论依托。
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《教育探索》（CN：23-1134/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育探索》是黑龙江教师发展学院主管主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。旨在反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。
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