来源:学术之家整理 2024-11-15 02:34:2017人看过
期刊影响因子(Impact factor,IF),是出品的期刊引证报告中的一项数据,代表期刊影响大小的一项定量指标。《教育研究》影响因子为5.04,综合影响因子为8.01。
教育研究杂志较新的影响因子为:10529
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年期刊在评价当年每篇期刊被引用的平均次数
《教育研究》杂志简介:
主管单位:中华人民共和国教育部
国内刊号:11-1281/G4
国际刊号:1002-5731
创刊时间:1979
发行周期:月刊
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
教育研究杂志文秘服务:
教育评价的双重约束--兼以高考改革为案例
教学论发展70年:实践样态与逻辑路向
70年来外国教育史学科进展
作为科目、学科和科学的教育学
指向学生中华优秀传统文化认同感提升的校本课程调查
声明:该作品系作者结合互联网公开知识整合。如有错漏请联系我们,我们将及时更正。