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教育语言学研究杂志是部级期刊吗?

来源:学术之家整理 2024-10-10 16:33:01

《教育语言学研究》杂志是由中国英汉语比较研究会教育语言学专业委员会主管,中国英汉语比较研究会教育语言学专业委员会主办,国内刊号:,于2020年经国家新闻出版署批准正式创刊的教育类系列杂志的部级期刊

《教育语言学研究》杂志收录与荣誉:

知网收录(中)、中国期刊全文数据库(CJFD)

《教育语言学研究》杂志社下单时间:1个月内

《教育语言学研究》杂志特色:

1.作者简介中应包括姓名、出生年、性别、民族(汉族省略)、籍贯、职称、学历、主要研究方向、联系电话、E-mail及详细通信地址。

2.表格采用三线表,并在表格上方提供中文和英文标题,居中排列。表头中使用“量符号/量单位”,并与文中的相关术语和符号保持一致。

3.本刊采用页下注释。正文中注号用阿拉伯数字加圆圈标注于相关句子的右上角,通常应在相关标点之外。

4.来稿要求论点明确,数据可靠,论证严谨,文字简炼,标点准确。对稿件有删改加工权,作者如果不预先特别声明,则视同默认。

5.一般情况下,编辑部会对采用稿件进行适当的修改或删节,如不同意修改、删节,请在来稿中注明。作者向本刊提交论文发表的行为即视为同意本刊上述声明。

6.引言:简明扼要地说明本课题的背景、研究理由、目的、方法和意义。介绍研究的背景资料时应引用相关文献。不应与摘要及讨论部分的内容重复。

7.层次标题序号:采用阿拉伯数字分级编码。序号左顶格,末位数码后不加标点,空1字排文字。

8.“参考文献”请按论文中出现的先后顺序连续编码,并用代码标识,且在文章引用处右上角顺序标注。

9.来稿如为各种基金项目资助文章,按照国家有关部门正式规定的名称填写基金项目名称,并注明项目编号。

10.需附400字左右的中、英文摘要,内容必须包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、结论四部分,各部分冠以相应的标题。不分段,用第三人称撰写。

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