《教育治理研究》杂志影响因子多少？

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《教育治理研究》创刊于2015，是一本由华中师范大学国家教育治理研究院;长江教育研究院主管、主办的学术性期刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。

《教育治理研究》是一份专注于教育治理研究的集刊，旨在成为该领域的主题和特色期刊。该杂志包括卷首语、特稿、教育思想论述、教育治理学研究、人工智能与教育治理、教育舆情监测与教育治理、基础教育治理、高等教育治理以及相关专题等栏目。还聘请了著名教育家、原中国教育学会会长、北京师范大学教育学部顾明远教授担任本刊顾问。同时，朱永新、徐辉、张力、王定华等一批全国知名教育专家组成本刊的编委会。他们将为刊物的发展和学术质量保障提供重要支持。该杂志的创办旨在促进教育治理领域的研究与交流，深入探讨教育治理的理论与实践问题。

该杂志创刊于2015年，出版周期为半年刊，是一本在教育领域的学术期刊。

《教育治理研究》杂志影响力

收录情况：知网收录(中)。

荣誉情况：中国期刊全文数据库（CJFD）。

该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ，主要栏目有卷首语、教育指数研究、人工智能与教育治理、教育舆情监测与基础教育治理、高等教育治理、青年论坛等。

期刊影响因子（Impact Factor，简称IF）反映了期刊文章的被引用频率，是衡量学术期刊影响力的重要指标，需要注意的是，影响因子也有其局限性，如可能无法完全反映某些领域的引用规律，以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣，但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。

在选择期刊的时候，还要综合考虑其他因素，应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素，并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。

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