作者：潘苇开放大学教学质量评价体系
摘要：社会与经济的发展,促进了教育的发展,开放大学在我国的发展越来越快,其教学理念就是终身教育。它主要是通过网络、电视等现代化、信息化的传播手段,完全超越了传统教学时间、空间的局限,彻底改变了传统的教学模式。这种新型的大学教学模式与教学理念最早起源于英国,随着社会的发展,开放式大学教学受到越来越多的人以及社会的关注。基于此,本文主要对我国市州开放大学教学质量评价体系进行研究。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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