作者:王莹高中英语自主学习培养策略
摘要:高中学生的学习能力和学习习惯的培养是提高高中英语教学质量的重要环节。本文从培养学生自主学习的兴趣出发,分析了如何找到学生的兴趣点,搭建一个良好的学习氛围来促进学生自我培养和自我成长。
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《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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