作者：张晶晶小学英语教学目标设计
摘要：小学英语教学对于培养学生的英语基础具有重要的作用。提高小学英语教学的质量,成为了目前人们关注的重点。而做好小学英语教学目标设计,对于提高其教学质量有很大的促进作用。本文对目前我国小学英语教学目标设计中存在的割裂、层次设计不清、抽象化、定位单一化四大问题进行了分析并提出了解决对策。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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