作者：高建芳小学数学作业设计优化有效性
摘要：小学数学学习是学生打好数学基础,养成良好学习习惯的重要阶段。小学数学作业必须进行科学合理的设计,提高作业的有效性。作业的优化设计须立足学生实际,运用科学的理念进行指导,从学生的全面发展着手,控制作业的总量,通过有层次感的作业来满足不同学生对作业的实际需求,以此来培养和提高小学生的学习兴趣,提高其动手实践能力,培养其勇于探索的实践精神。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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