作者：方玉红小学数学自我监控学习能力培养
摘要：由于小学生的自我控制能力较低,因此在学习中极易出现精力不集中的现象,自主学习能力较差。因此要想能够提高小学数学教学水平,就需要对小学生的自我监控学习能力进行有效培养。本文主要从小学数学教学中的四个方面来分析了小学生自我监控学习能力的培养措施,以供同行交流。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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