作者:张瑞凤劳动技术教育实施途径素质教育五个环节
摘要:随着我国素质教育的不断深化,我国在基础教育阶段开设了劳动技术教育课程。如何实施劳动技术教育,使这门课真正发挥它的作用,成为社会的研究热点。结合我自身的教学经验,通过此文描述了劳动技术教育实施的五个环节,为广大同仁提供此门课程教学实践的实施方案。
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《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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