作者:何欣嵘语文教学平等对话生成性课堂建构
摘要:教师要在小学语文教学中重视生成性课程资源,切实转变教学观念,对学生进行有效引导,努力搭建平等对话的平台,并利用好生成性课程资源,引导学生进行平等的对话,促进学生和谐发展。
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