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《考试·理论实践》杂志影响因子多少?

来源:学术之家整理 2024-11-18 17:26:55

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名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

《考试·理论实践》(CN:11-2939/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。旨在推动考试理论与实践的研究与应用。本杂志提供了一个平台,使得研究者、教育从业者和政策制定者能够共享他们的研究成果、经验和观点,促进考试领域的学术交流和发展。本杂志发表的研究论文涵盖了广泛的考试相关主题,包括考试设计与评价、考试理论与模型、考试改革与政策、考试技术与工具等。其中,考试设计与评价是杂志的重点方向之一。通过深入研究和分析,本杂志提供了有关考试设计原则、试题编写、评价方法等方面的理论研究和实践经验。此外,杂志还关注考试的公平性和效度,探索如何通过合理、科学的方法来评估学生的学习成果和能力。

本杂志还关注考试改革与政策方面的问题。在不同国家和地区,考试制度和政策存在着差异,本杂志提供了一个论坛,让研究者和政策制定者可以分享他们的观点和经验,以促进更公正、科学、有效的考试政策的制定和实施。还提供了关于考试技术与工具的介绍和评价。随着技术的进步,考试方式和手段不断发展和创新,本杂志将定期介绍最新的考试技术和工具,并评估其在实际应用中的效果和可行性。旨在为教育从业者、研究者和政策制定者提供最新的考试理论和实践信息,促进教育改革与发展。通过杂志的出版,希望能够促进各国考试制度的改进,提高教育质量,为学生的发展和社会的进步做出贡献。

该杂志创刊于1992年,出版周期为月刊,国内统一刊号为CN:11-2939/G4,国际标准刊号为ISSN:1006-5962。是一本在教育领域的学术期刊。

《考试·理论实践》杂志影响力

收录情况:知网收录(中)。

荣誉情况:中国期刊全文数据库(CJFD)。

该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ,主要栏目有卷首语、深度观察、高考研究、名家谈教育、生活小常识、教育视野、图书推荐、治校方略、教学研讨_观点、小幽默、教学研讨_探究、小故事、艺苑撷英、艺苑撷英_《匆匆那年》影评、艺苑撷英_趣闻等。

期刊影响因子(Impact Factor,简称IF)反映了期刊文章的被引用频率,是衡量学术期刊影响力的重要指标,需要注意的是,影响因子也有其局限性,如可能无法完全反映某些领域的引用规律,以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣,但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。

在选择期刊的时候,还要综合考虑其他因素,应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素,并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。

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