作者：刘爱香高中历史课堂教学课堂语言学科联系音频图像资料社会现实生活
摘要：目前的高中历史教学中存在缺乏活力的问题。本文从使用生动形象的课堂语言、加强与其他学科的联系、巧用音频图像资料、联系社会现实生活四个方面对怎样构建丰富灵动的历史课堂这一问题进行探讨。
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