来源:学术之家整理 2024-11-15 06:30:35
未查询到影响因子相关数据,可能是数据未更新。 建议联系杂志社或咨询在线客服获取准确信息。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
《两岸终身教育》(CN:35-1348/G4)是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。为了让更多人继续关注终身教育话题,做一个终身教育、终身学习的实践者,潘先生在文中阐释了现代终身教育理论的含义与价值,对比分析了不同国家和地区的终身教育实践,认为我国终身教育发展具有阶段性和特殊性,未来仍要深入、全面地理解现代终身教育思想,推进各级各类教育协调发展,并进而指出终身教育必将成为现代教育的发展方向。
此外,本期还刊发“台港澳教育”“开放教育”“职业教育”等主题文章,或探析台湾地区大学多元入学招生制度改革,或阐释“以学生为中心”的开放大学学习支持服务的港台经验与启示,或提出“互联网+”新业态下产业工人继续教育对策、基于雨课堂平台的开放教育混合式教学模式的优化策略,或思考我国学习成果认证制度激励措施的完善策略。
未来,将依据新时代终身教育高质量发展的新形势与新任务,围绕服务全民终身学习的教育体系建设,策划重点选题,集聚学术资源,突出区域特色,促进两岸终身教育学术交流,推动文化交往,为建立具有中国特色的终身教育体系提供学术服务。将继续坚持正确的办刊方向和舆论导向,聚焦海峡两岸终身教育研究理论和实践成果。
该杂志创刊于1998年,出版周期为季刊,国内统一刊号为CN:35-1348/G4,国际标准刊号为ISSN:2097-1257。从发文量来看,《两岸终身教育》的发文量约为825篇。是一本在教育领域的学术期刊。
《两岸终身教育》杂志影响力
收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏。
荣誉情况:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊。
该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ,主要栏目有名家讲坛、终身教育、党建研究、课程建设、海峡人文等。
期刊影响因子(Impact Factor,简称IF)反映了期刊文章的被引用频率,是衡量学术期刊影响力的重要指标,需要注意的是,影响因子也有其局限性,如可能无法完全反映某些领域的引用规律,以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣,但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。
在选择期刊的时候,还要综合考虑其他因素,应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素,并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。
针对《两岸终身教育》杂志有任何疑问建议联系杂志社或咨询在线客服。
声明:该作品系作者结合互联网公开知识整合。如有错漏请联系我们,我们将及时更正。
特别声明:本站持有《出版物经营许可证》,主要从事期刊杂志零售,不是任何杂志官网,不涉及出版事务,特此申明。
工信部备案:蜀ICP备09010985号-13 川公网安备:51092202000203 统一信用码:91510922MACX24HU41
© 版权所有:四川博文网络科技有限责任公司太和分公司
出版物经营许可证:射行审新出发2023字第016号 股权代码:102064