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辽宁教育行政学院学报杂志

辽宁教育行政学院学报杂志省级期刊

主管单位:辽宁省教育厅  主办单位:辽宁教育行政学院

人气 12950

辽宁教育行政学院学报杂志简介

《辽宁教育行政学院学报》(CN:21-1500/G4)是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《辽宁教育行政学院学报》为推动高教、普教、职教全面发展服务,宣传国家有关高教、普教、职教等方面的有关法规、政策,介绍教育管理、教学改革、教学科研等方面的经验、成果。

《辽宁教育行政学院学报》现已更名为《沈阳师范大学学报·教育科学版》。

辽宁教育行政学院学报栏目设置

教育理论、学科教学、调查与研究、党建与思政教育研究、思政教育、历史·语言·文学·艺术、政治·法律、哲学·政治研究、语言研究、文学研究、语言·文学、教师教育、法律研究

杂志社稿件要求

1.稿件正文请勿署名,作者姓名、作者简介、通信地址、电话及电子邮箱地址等请另页给出。正文中应注意避免出现与作者身份有关的信息。

2.行文中的注释一律使用脚注,每页连续编号,脚注符号用①②……,其位置在标点符号前(引号除外)文字的右上角。注释应是对正文的附加解释或者补充说明,仅是参考或引用的文献等内容一般不作为注释出现。脚注请用宋体小5号。

3.文稿中应包括题目、作者姓名、作者单位、所在城市及邮编、中文摘要、中文关键词、中图分类号、正文、参考文献。

4.摘要应客观地反映论文的主要内容,须用第三人称语气表达,不宜使用评述性语言,200字左右为宜;关键词可选3-5个。

5.论文章请提供内容提要和关键词。内容提要请提供中英文版本,要求体现作者的主要观点,行文流畅、简洁、客观、规范。

辽宁教育行政学院学报杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

8 64 258 229 251 281 229 145 72 42

被本刊自己引用的次数

0 0 2 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0046 0.0415 0.1902 0.3222 0.4669 0.6288 0.7608 0.8444 0.8859 0.9101

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

8 31 74 275 268 290 264 213 109 63

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0044 0.0217 0.0628 0.2158 0.3648 0.5261 0.673 0.7914 0.8521 0.8871

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

13 39 41 73 263 200 248 181 175 85

被本刊自己引用的次数

0 0 1 0 1 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0083 0.0333 0.0595 0.1062 0.2745 0.4024 0.5611 0.6769 0.7889 0.8433

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

16 37 38 37 81 249 173 191 173 171

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 1 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0109 0.0362 0.0621 0.0874 0.1427 0.3126 0.4307 0.5611 0.6792 0.7959

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

19 43 54 51 31 50 194 152 162 122

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0157 0.0511 0.0956 0.1376 0.1631 0.2043 0.3641 0.4893 0.6227 0.7232

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

10 64 68 33 42 35 51 172 152 140

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0084 0.0624 0.1198 0.1477 0.1831 0.2127 0.2557 0.4008 0.5291 0.6473

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

22 60 76 53 33 33 24 35 119 109

被本刊自己引用的次数

0 3 0 0 0 1 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0216 0.0806 0.1554 0.2075 0.2399 0.2724 0.296 0.3304 0.4474 0.5546

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

32 64 68 45 51 19 29 23 25 93

被本刊自己引用的次数

0 3 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0373 0.1118 0.1909 0.2433 0.3027 0.3248 0.3586 0.3853 0.4144 0.5227

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

15 82 48 44 45 26 11 12 12 14

被本刊自己引用的次数

0 0 0 1 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.027 0.1748 0.2613 0.3405 0.4216 0.4685 0.4883 0.5099 0.5315 0.5568
名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

辽宁教育行政学院学报杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 8301 11953
语言文字 918 1073
经济管理 812 1183
文学 750 449
政治法律 684 562
哲学宗教 548 638
自动化与计算机技术 321 420
艺术 312 389
理学 266 236
历史地理 180 87
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 7634 11551
文化科学 / 教育技术学 2709 3695
文化科学 / 职业技术教育学 2418 3836
文化科学 / 高等教育学 1208 2627
文学 / 中国文学 543 313
文化科学 / 教育学原理 535 906
政治法律 / 政治学 445 419
文化科学 / 课程与教学论 424 715
语言文字 / 英语 397 517
语言文字 / 语言学 311 363

网友评论(不代表本站观点)

sunxiay** 的评论:

10月份那会儿投,到现在11月就录用了,辽宁教育行政学院学报审稿速度很快,是我投的几个杂志里面审稿到录用最快的杂志了,很快差不多就已经敲定,速度快,给赞。

2024-07-28 13:41:24
linjunf** 的评论:

找的外审专家感觉比较专业,辽宁教育行政学院学报审稿速度快,外审回复半个月内,主要是网站稿件状态清晰,每阶段都有相对应的估计时间,网站做的很方便快捷。值得推荐。

2024-05-28 10:44:40
anlingr** 的评论:

总体来说,辽宁教育行政学院学报还是不错的,修改后录用,审稿人很负责,连细微的标点和字体错误都指出来了,大概20条意见,不过都是小问题,人生第一篇文章被正式接受,很高兴!

2024-01-25 12:57:04
zhangqi** 的评论:

6月底投了一篇文章,审稿人给了大修,提了将近10条的修改意见。非常苦恼。但是也是这个审稿人提的问题让我可以静下心来好好的深入思考分析,对后期文章质量提升非常有帮助,感谢尊敬的导师和可爱的师兄弟们。

2023-11-15 12:35:14
luosili** 的评论:

感觉评审速度还算不错,外审的意见非常多,而且专家审得很仔细,而且看得出来是真心理解作者方向,甚至一眼看出一个细小的错误。有什么想法一定要给编辑部打电话!辽宁教育行政学院学报编辑都会耐心帮你解答。杂志值得推荐.

2023-09-04 18:00:35
linjinj** 的评论:

辽宁教育行政学院学报的工作人员工作效率还是很高。辽宁教育行政学院学报现在越来越注重文章的质量,不论从文章格式、逻辑、细节方面要求都相当的严格。

2023-07-21 12:18:09
zhangca** 的评论:

辽宁教育行政学院学报内容相当丰富,材质也很好,最新鲜角度、最深刻解读、最文化悦读。书都挺新的,包装也很好,非常满意,还会回购的。值得推荐!

2023-04-28 13:11:53
caijuns** 的评论:

辽宁教育行政学院学报编辑和审稿人都非常给力,速度还是挺快的。第一次大修,审稿人给出了很多修改意见,历经一月修回,审稿结果对格式比较看重,摘要和引言也需要写的好些。

2023-02-02 19:59:21
heyufei** 的评论:

辽宁教育行政学院学报速度应该算快的,要求也还是很高的。按要求修改后复审很快就通过了。总体来说,速度还是非常快的。每次打电话,编辑都会很有耐心,因为是第一次投稿,给编辑添了很多麻烦。

2022-11-10 17:18:02
yangzho** 的评论:

以前是在邮局定的,第一次从网上订,优惠了好大一截!杂志装订和内容都不错,值得购买,是正版刊物。学术之家发货及时,包装严实,物流也快。值得推广!

2022-08-17 15:30:39
kangji_** 的评论:

辽宁教育行政学院学报的质量越来越高,文章也要求越来越严谨,把审稿人给的问题详尽的解答后,很快就接收了,等待发刊。个人觉得,只要专业对口,文章有一定的新意,他们还是乐于接受的。

2022-05-24 11:52:30
zujingy** 的评论:

辽宁教育行政学院学报编辑和审稿人都非常给力,速度还是挺快的。第一次大修,审稿人给出了很多修改意见,修回复审后2个周不到的样子接到小修通知,然后就是小修了,小修基本表示录用了。

2022-03-01 10:03:19
renguiy** 的评论:

这本杂志还是不错,7月底投稿,几天后回复修改意见,8月中旬说他们正式录用,哈哈,好开心,一切辛苦都是值得的。编辑也很nice,有问必答。

2021-12-07 11:49:11
yuanyon** 的评论:

杂志是这个时代一个好读物的典范。要读得勤恳、用心,把自己放进去,理解作者,感受文字,把书当做生活,对此没有一丁点的傲慢,那么你就真正的学到了里面的东西了!

2021-09-26 13:06:54
asda45** 的评论:

投稿后,等了2周,打了三次电话,说会帮我审稿。后来真的审理了,审核老师和编辑还是挺负责的,很快就通知录用了,还没投稿的小伙伴们快快行动吧。

2021-04-25 18:17:14
biaoxia** 的评论:

辽宁教育行政学院学报效率还可以,但是要打电话催才行。接连投了2篇,都是修改后录用,感觉还是不错的,发票邮寄及时。我会继续支持这个杂志的,也推荐给将要投稿的朋友们。

2021-02-18 17:33:20
haochig** 的评论:

在这个杂志投过两篇,审稿很快,都是在一个月内就出结果了。文章有些创新性,再认真按照辽宁教育行政学院学报投稿格式要求,修改论文。针对外审意见认真回复,可以很快被录用。还算是比较容易中的杂志。

2020-12-05 11:39:50
sufeoin** 的评论:

这次经历很宝贵,一审回来要求大修。感觉只要回复实事求是,解释清楚就行,不需要真的面面俱到,毕竟论文有针对性,研究做到什么程度,实事求是地告诉审稿人就可以了。辽宁教育行政学院学报还是非常不错,推荐投稿!

2020-09-13 10:40:59
xiangho** 的评论:

因为是第一次投稿,文章存在的问题很多,审稿老师给了耐心的指导和修稿。非常有意义的一次投稿。希望自己后面可以静下心来,更深入的做研究,冲击更高水平杂志。

2020-07-10 10:27:53
zhenxib** 的评论:

辽宁教育行政学院学报审稿速度还可以,审稿人和编辑很认真,编辑部每个阶段都能及时反馈信息、认真负责、工作高效、规范,挺不错的。外审专家修回意见,也比较中肯,有参考价值。文章内容有创新很容易录用的,祝大家好运。

2020-07-07 09:47:40
smwuios** 的评论:

内容涵盖广,在行业内认可度较高。我的一篇论文自投出去之后1周就返回修改意见,专家给的意见比较中肯,对文章水平的提高有一定帮助。按照修改意见认真修改,修改稿提交后两周左右就录用了。

2020-04-22 10:40:01
vixiaod** 的评论:

书都是新的,价格合适,包装也很好,买了这么多本,发货一点都没错,快递还是相对比较快的,很棒的学术之家!非常满意一次能订阅到自己喜欢的杂志。好评。望学术之家越来越好,加油。

2020-02-05 10:22:29
zusians** 的评论:

不仅能提升自己阅读能力和写作能力,也能让人看到文章中的世界,朋友推荐学术之家,发货速度快,杂志包装也好,客服挺有耐心的。值得收藏哦

2019-11-19 10:00:14
陈小曼** 的评论:

辽宁教育行政学院学报写的还可以,只不过是可能有些文章学科不同吧,看起来有点费解,但是可以从一些好的期刊论文中学习的,这样的方法是最快也是最适合的。希望对别人有所帮助吧。

2019-10-02 19:48:36
jdhxnb_** 的评论:

帮办公室订的杂志,一本很好的杂志,我很喜欢,学术之家的杂志每次都能按时送到,大家可以放心购买,最关键的是学术之家订便宜不少,我特别喜欢,大赞,一直都是这本杂志的忠实读者,继续支持。

2019-09-19 12:55:25
moangad** 的评论:

最让我满意的是纸张。书页光滑清晰,手感翻动的感觉相当好。而且页面上还有淡淡的油墨清香。没有排版混乱跟错别字。很满意的国家级杂志。

2019-06-04 18:25:15
tongya_** 的评论:

杂志是正品,比在书店里买划算多了,而且每个月都能准时送到。感觉还行,挺好的,增长见识,眼界,这钱花的值。

2019-02-17 09:28:20
qingqiu** 的评论:

注重文章的创新性及论文语言的流畅性,偏应用。期刊格式要求严格,有外审意见了就老老实实的按照期刊格式以及专家意见修改就好,对自己的成果要有信心。

2018-10-11 13:14:28
gouyixi** 的评论:

辽宁教育行政学院学报效率还不错。编辑服务态度很好错,很负责。对文章格式、标点要求较高!批注非常仔细。外审专家也能够给出比较好的意见,挺有水平,指出了很多问题都很有建设性。真的很不错。

2018-07-07 17:12:46
yang** 的评论:

辽宁教育行政学院学报的质量不错,审稿人很仔细,问题很多,对细节问题分析很透彻。编辑对文章的要求也很高,对格式上问题一丝不苟。希望办的越来越好!

2017-12-09 09:43:52
vdfdg** 的评论:

辽宁教育行政学院学报的工作效率还是值得肯定的。个人觉得该期刊的审稿人是很认真负责的,提出的问题比较尖锐,有针对性。但只要是自己认真按要求写作文章,论述清楚了,还是能得到专家的认可的。

2017-10-26 10:50:11
asdy** 的评论:

审稿进程透明,也比较严谨。审稿速度比较快,大体能在规定时间节点出结果,外审建议也很中肯,对文章修改非常有价值。编辑老师认真负责,校对也相当细致。

2017-06-19 15:54:31
asdy** 的评论:

审稿速度很快,审稿人的意见也非常中肯,两位审稿人提出了十余条意见,基本都能指出文章存在的不足。而且审稿费和版面费都是到论文要出版时才会跟你要。评价优!

2017-06-19 15:48:00
yushi** 的评论:

质量算比较不错了,主要要求对文章的创新性和独立性比较强。编辑很注意细节,尤其是格式。校稿过程非常细致,需要修改的地方都会电话沟通,超级敬业。审稿老师意见也很是中肯,对文章帮助很大,有机会会再次投稿!

2017-06-19 15:08:54
yuandan** 的评论:

杂志的审稿速度比较快,审稿专家很认真、会提出很多中肯的意见给予参考,编辑部工作效率很高,编辑工作很认真,有时很晚了还给我发邮件,讨论论文的细节问题。真的很感谢。

2017-04-13 12:36:02
mensh** 的评论:

辽宁教育行政学院学报很不错!审稿结果还算快,审稿意见也中肯,修改后录用。编辑老师耐心地帮我校稿,服务态度真是好。算是一次非常满意的投稿经历!推荐投稿!

2016-08-27 14:16:14
  • haoyou**: 外审老师非常专业,对文章分析很透彻,意见相当中肯有价值。推荐投稿。
    2017-02-03 15:58:41
tanweng** 的评论:

两个月左右给的录用通知,辽宁教育行政学院学报编辑态度很好。该刊有一个优点:编辑部老师自动催稿。一般到预计完成时间如果外审结果仍未回,编辑部老师会及时催审甚至换外审专家。

2015-11-18 16:09:05
  • yuzhui**: 期刊很不错,接电话的编辑态度也很好,回答问题非常的耐心、热情。
    2016-03-14 16:06:37
yuranra** 的评论:

投后一个月不到给了审稿意见,修改后再审,按照编辑的意见都修改后,修改后,送去主编审,一个月之后通知录用,并要求寄版面费过去。辽宁教育行政学院学报编辑很好,很负责,就是版面费需要的银子较多。

2015-07-05 19:09:12
  • zaitui**: 该刊的编辑很负责,很热情。
    2016-06-01 14:23:15
svsfl** 的评论:

先后中了两篇,基本上都是1-2月内收到审稿意见,第一篇大修-小修-小修后接收,前后历时约6个月,第二篇大修-小修后接收,前后历时5个月,编辑极其认真,会同时提出自己的意见。

2015-03-05 09:21:08
  • dajuzi**: 编辑部老师答疑时的态度好以及处理稿件时认真负责。推荐!
    2016-09-07 15:27:37
ggqq** 的评论:

我们课题组先后投了两篇论文,研究内容是不一样的,审稿很慢,期间换过很多审稿人,看系统的提示,好像审稿人没有给出审稿意见,才不停换审稿人。这两篇论文都是审了将近6个月,最后才给审稿意见,拒搞。

2015-02-20 17:53:20
  • kehu**: 即使拒稿也没什么,专家提的意见还是比较中肯定。
    2016-08-12 09:56:32
sebe** 的评论:

辽宁教育行政学院学报审稿较快,文章已经录用,但修改了很多次!感觉审稿和编辑很负责任。出版编辑要求很高!!!!很好哎,担心是多余的,呵呵。会推荐同事过来发。

2014-10-29 14:02:19
sadf** 的评论:

审稿速度2个字---神速!周五投的,周二给修改意见。修改意见没有什么实质性的,都是些格式问题。我想问的是,给了修改意见了,是不是就意味着录用了?问题好像很弱智,但我要问清楚,怎么听编辑说的让人感觉很悬。

2014-09-06 11:36:47
zqq0ew0** 的评论:

提了5个不很专业的小问题,结果被拒;10月3号投稿,11月9号被拒,不过很无语的是拒稿竟然没有邮件通知,只能登陆杂志后才能看到结果,所以今天才知道被拒,挺耽误时间的。

2014-06-26 10:11:34
ben3050** 的评论:

由于是邀请导师约稿,所以审稿周期挺短的,3个月左右,同样对格式要求很高,反复改了几次才录用,但从录用到见刊、收录就很快啦。至于遇到什么样的专家审稿人,真心是看运气,或许审稿人不是你研究领域的专家,或许是专家学生看的,或多或少说明我们的文章存在一些问题,如果不认可审稿人的意见,大不了认真修改后,改投其他期刊呗。

2014-06-03 14:28:06

辽宁教育行政学院学报评论

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