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《辽宁师范大学学报·社会科学版》杂志影响因子多少?

来源:学术之家整理 2024-11-15 05:57:14

《辽宁师范大学学报·社会科学版》杂志的影响因子为0.79,其影响因子反映了该杂志在在教育学术领域的影响力和引用频次。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

《辽宁师范大学学报·社会科学版》(CN:21-1077/C)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。本刊是美国《剑桥科学文摘》(CSA)国际检索期刊刊源;入选2000年中国人文社会科学核心期刊、2000年中国社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊;2003年入选中国人文社会科学学报核心期刊;2009年至今入选RCCSE中国核心学术期刊;1998—2014年,蝉联五届全国百强社科学报(期刊);2018年被评为中国人文社会科学期刊AMI综合评价A刊扩展期刊;2019年《辽宁师范大学学报(社会科学版)》被评为“全国高校社科期刊精品期刊”;连续多年被评为辽宁省一级期刊;先后入选中国学术期刊综合评价数据库来源期刊,中国人文社会科学引文数据库来源期刊,中国人文社会科学引文数据库来源期刊,被中国期刊网、中国学术期刊(光盘版)、万方数据、维普资讯等数据库全文收录。

本刊始终把“思想引领、立足特色、突出重点、聚焦前沿、鼓励创新”作为办刊理念,把提高刊物质量作为编辑工作的第一要务,立足国内,面向世界,努力繁荣学术,积极反映所设栏目学术前沿问题,注重刊发各学科重大学术理论研究成果。本刊所设栏目及栏目编辑荣获多种奖励,如辽宁省优秀编辑作品一等奖、辽宁省期刊编辑知识竞赛一等奖,“心理学理论与实证研究”(现名“心理学探新”)栏目连续多年获辽宁省期刊优秀栏目一等奖,2010年、2014年连续两届被评为全国高校社科期刊特色栏目,2019年“教育时论”栏目被评为“全国高校社科期刊特色栏目”,为繁荣哲学社会科学研究、培养社会科学研究队伍做出了重要贡献。

该杂志创刊于1978年,出版周期为双月刊,国内统一刊号为CN:21-1077/C,国际标准刊号为ISSN:1000-1751。从发文量来看,《辽宁师范大学学报·社会科学版》的发文量约为1831篇。是一本在教育领域的学术期刊。

《辽宁师范大学学报·社会科学版》杂志影响力

收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、剑桥科学文摘。

荣誉情况:中国优秀期刊遴选数据库、Caj-cd规范获奖期刊、中国期刊全文数据库(CJFD)、RCCSE学术期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、全国百强社科学报。

该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ,主要栏目有语言观察·长城地带语言接触研究、世界汉语教学学会“国际中文教育”专栏、马克思主义研究、法学前沿、心理学探新、教育时论、文学视界、历史纵横等。

期刊影响因子(Impact Factor,简称IF)反映了期刊文章的被引用频率,是衡量学术期刊影响力的重要指标,需要注意的是,影响因子也有其局限性,如可能无法完全反映某些领域的引用规律,以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣,但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。

在选择期刊的时候,还要综合考虑其他因素,应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素,并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。

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