作者：马跃东 王彦云 杜精睛构建教学质量本科高校
摘要：在系统阐述教学质量监控的内涵与教学质量监控体系设计原则的基础上,对教学质量监控与评价体系进行了分析与探讨。分析表明：一要不断完善高校教学质量的监控手段,坚持构建高校教学质量监控体系,强化高校教学内容为“结果与过程并重”的教学质量监控与评价体系;二要建立“以学生为中心”的教学特点评价指标、多样化的评价模式。深化改革高校教学质量监控与评价体系的实践与发展,是促进高校教学质量提高和教学秩序稳定的关键。
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