教师论文_学术之家

历史教学活动的巧设计与活运用第65-67页

关键词: 教学活动历史活运设计课堂教学教学经验教师学生

2016年第01期《中学政史地·初中适用》

高中历史故事教学初控第13-14页

关键词: 历史故事历史教学高中综合实力教育改革学生教师

2016年第01期《中学政史地·初中适用》

浅谈如何提高历史课堂提问有效性第33-34页

关键词: 课堂提问历史课堂教学效率问题设计学习动机教学过程学生教师

2016年第02期《中学政史地·初中适用》

在初中思想品德教学中提高学生的思辨能力第55-56页

关键词: 思想品德教学过程综合能力学生初中抽象思维形象思维教师

2016年第01期《中学政史地·初中适用》

新课改下初中历史教学模式多元化理论研究第7-8页

关键词: 历史教学教学模式多元化初中学习方法教学方法教学效果教师

2016年第02期《中学政史地·初中适用》

情境教学法在初中历史教学中的应用第77-78页

关键词: 历史教学教学法应用初中教学大纲教学方法教学效率教师

2016年第02期《中学政史地·初中适用》

高中政治教学中学生学习风格差异的研究第7-8页

关键词: 中学生学习风格教学政治高中教师窗口

2016年第01期《中学政史地·初中适用》

创新时政教学打造高效课堂第68-69页

关键词: 教学过程思想政治课创新课堂学习兴趣教学效果教学实践教师

2016年第01期《中学政史地·初中适用》

案例教学法在初中思想品德课中的运用第75-76页

关键词: 案例教学法思想品德初中教育体系实际教学综合素质教师学生

2016年第02期《中学政史地·初中适用》

浅析高中地理“双动两案”教学模式第34-35页

关键词: 高中地理教学模式双动地理教学新课程改革主体作用教师

2016年第01期《中学政史地·初中适用》

中学历史情感态度与价值观教学研究第18-19页

关键词: 历史教学教学研究情感态度价值观中学教学目标教师

2016年第01期《中学政史地·初中适用》

巧借极值理解地理事物的变化第57-58页

关键词: 地理事物极值教师最小值最大值

2016年第01期《中学政史地·初中适用》

浅谈历史教师的“史艺”之道第44-45页

关键词: 历史教学教师新课程改革史学

2016年第02期《中学政史地·初中适用》

教学洞察皆学问——教师教学水平提升之管见第50-54页

关键词: 教学水平教师教学反思课堂教学学生作业教学实践教学行为

2016年第01期《中学政史地·初中适用》

高中地理研究性学习与课堂教学的整合第30-32页

关键词: 研究性学习课堂教学高中地理整合探究性知识教师

2016年第02期《中学政史地·初中适用》

例说历史细节在初中历史概念教学中的应用——以《汉武帝推进大一统格局》相关教学为例第9-12页

关键词: 历史教学初中生概念教学汉武帝应用组成部分教材教师

2016年第02期《中学政史地·初中适用》

话镜子谈评课第18-19页

关键词: 镜子教学研究教师授课

2016年第02期《中学政史地·初中适用》

例谈英语课堂教学中情境创设第62-63页

关键词: 英语课堂教学情境创设创设情境语法知识教学策略语言体验语言表达教师

2016年第05期《现代教学》

关注学生的语言表达第57-57页

关键词: 语言表达能力学生语文教学能力的培养教师

2016年第05期《现代教学》

做一条主动闯入的“鲇鱼”——教研员对备课组活动的介入艺术第33-34页

关键词: 备课组教研员艺术鲇鱼工作热情职业倦怠教研组教师

2016年第05期《现代教学》