HI,欢迎来到学术之家股权代码  102064
0

小学数学教学中有效问题情境的创设

作者:黄根霞小学数学问题情境故事生活游戏

摘要:新课改提出的重要目标之一,是教师要让学生在学习的过程中获得分析问题和解决问题的能力。随着素质教育的深入发展,通过创设问题情境来激发学生的学习兴趣,培养学生解决问题的能力,这样的教学方法,符合小学生的身心发展和学习特点,越来越受到小学教师的青睐。所以,小学数学教师在教学过程中,要通过积极创设问题情境的教学方式,来让学生体会到数学的乐趣和奥妙。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

杂志详情