作者：许芳琳体验式教学农村小学英语教学
摘要：小学是学生教育的初级时期，更是引导学生正确学习知识的关键阶段。英语作为小学教学的一门重要语言课程，需要教师的认真对待。将体验式教学开展于英语课堂，能够有效地激发学生的学习兴趣，充分锻炼学生的语言表达水平。但在农村地区，无论是英语理论知识的普及，还是实践应用的程度，其水平都普遍较低，这就导致即使采用创新性的体验式教学模式仍存在较多 的问题和难度。本文意在通过阐述体验式教学在农村小学英语中开展所面对的多种困难，对其现状的改善提出相关建议和对策。
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