作者:解超教师专长
摘要:教学反思是校本教研的一种形式,它与同伴互助、专业引领在教师专业成长过程中互为依托,三足鼎立。
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《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。
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