作者:陈晓玲英语教学信息技术问题
摘要:自国家级新课程实施以来,我们一直要求学生在短时间内对大量的信息进行吸收、消化、分析、处理和反馈,在学生获得一定的语言知识的同时,培养他们的听、说、读、写这几方面的能力,这就使教育科学领域内的高新技术 ( 远程教育、网络教育、多媒体教学等 ) 势必要进入课堂,而信息技术与英语学科整合问题,也随着摆上重要的地位。
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