作者:拉巴校本教育教师专业发展
摘要:校本培训在我国已逐渐铺开,但由于种种原因出现了一个“马鞍形”。本文分析当下校本培训中问题的表现,并提出改进路径。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。
省级期刊
人气 544340 评论 49
人气 406557 评论 51
人气 388747 评论 44
人气 369364 评论 56