作者：张翠萍高三英语教学
摘要：笔者曾多次承担高三英语教学工作。在反思自己历年高三英语教学工作的基础上，结合 2017 ～ 2018 学年度的教学实践，我认为开展高三英语教学必须提高“三性”，即教学科学性、计划性、实效性。
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