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谈谈历史课堂如何渗透名人人格教育——《名人与你》问卷调查分析

作者:黄新湾历史课堂分析渗透建议

摘要:历史课堂中对历史名人的介绍具有十分重要的作用,对学生个人人格的养成有潜移默化的作用。以历史名人为典范,找出自己内心最崇敬,愿意立志仿效的对象,能激发起青少年的豪情壮志,为此,就如何渗透名人人格教育提出几点建议。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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