基于数学核心素养背景教师课堂行为的转变探究

作者：罗圣尧小学数学核心素养教师课堂教学

摘要：教师是学科核心素养实施的重要因素,教师只有将核心素养理念真正内化,才能有效地进行教学行为的转变,潜移默化的在课堂教学中影响学生。本文对教师在课堂教学中行为转变的路径做简要阐述。

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