探讨美术活动中培养幼儿动手能力“四法”

作者：李文梅美术活动动手能力素质教育培养创新

摘要：美术活动作为幼儿教育的重要形式,不仅让幼儿感知、认识美的能力得到了提升,而且让幼儿通过动手实践形 成了创造意识和创造美术作品的能力。特别是当前素质教育发展越来越深入,对幼儿素质的培养和发展也提出了更高的 要求。为此,对美术活动中培养幼儿动手能力的方法展开研究具有重要意义,也希望本文的探索过程能为幼教领域培养幼 儿动手能力起到参考作用,从而为培养和发展好祖国建设的下一代做出贡献。

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