作者：张英慧高中生物学概念复习教学建议
摘要：在新课改教学理念不断深化推广之下,高中生物学教师需要对以往应用的常规教学理念与方法进行改进,基于生物学概念复习任务开展教学活动,以此显著提升生物学教学质量和效率,提高学生概念学习的兴趣与成绩,培养高中生生物学的学科素养。基于此本文对生物学核心概念复习教学的相关内容进行了概述,以此为生物教师基于核心概念的生物学教学提供方向的指导,为更多高中生物教师保质保量的完成生物学概念复习教学任务、培养具有较强生物学素养的学生提供参考经验。
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