作者：曹冬鸽正迁移物理教师学生
摘要：迁移是学习过程中的客观规律。教师在物理教学中恰当地应用正迁移理论,不仅能够有效地向学生传授知识, 还能提高学生探究问题的技能,促进其智力的发展。正迁移对物理概念和物理解题两个方面的学习都起着重要促进作用。 若能在教学过程中因势利导不断促进正迁移的发生,必然会提高教师的教学质量,学生的学习也会收到事半功倍的效果。 因此,研究和应用正迁移理论是在现代物理教学中是十分必要的。教师应根据影响正迁移的因素,适时向学生传授正迁移 的方法与规律,促进学生正迁移的意识。这对培养学生思维的深刻性、广阔性和灵活性,提高学生分析、认识和解决问题的 能力都是大有益处的。
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