作者：李敏初中语文古诗文诗歌教学分析
摘要：首先本文分析了中学古典诗歌的现状,并从教学实际出发,通过把握主题、理解意象、指导朗读三个角度来探讨 诗歌的教学,以达到激发学生学诗的兴趣,提高其审美鉴赏能力。
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