作者:占月芹初中语文教师课后反思
摘要:初中语文要求学生具备更高的审美情趣,不仅要能够读懂文章、诗词的深层情感,还要能够用有逻辑、有修辞的文 字表达自我。语文能力的培养是一个漫长的过程,不存在“立竿见影”的情况。因此,初中语文教学需要教师长时间的观察和反思、 修整,才能取得较为良好的教学结果。
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