作者:危微小学英语英语教学微课
摘要:我国的微课最早始于2011年,随后在《教育信息化十年发展规划(2011-202年)》倡议下,以微课件作为教学辅助 的方式开始走进校园,引起了广大教育从业者及研究者的密切关注。微课应用于小学英语教学中,一方面通过教学辅助突 破重难点,另一方面养成学生良好的英语学习习惯,为小学生以后的高阶段学习做好奠基工作。基于此,笔者结合自身教 学经验,探讨如何将微课用于辅助小学英语教学。
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