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强化教师职业写作技能的实验性研究——以二部轮唱歌曲写作教学为个案

作者:易希平复调音乐课教师职业技能轮唱歌曲写作教学

摘要:为使教学摆脱枯燥和说教,从师范教育实际出发,探索出实用价值较高的二部轮唱写作技法,并在教学中加以渗透性运用,从而强化学生的职业写作技能,以适应未来基础音乐教育发展的需要。

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内蒙古艺术学院学报

《内蒙古艺术学院学报》(CN:15-1335/J)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古大学艺术学院学报》特别欢迎民族艺术研究尤其是北方民族艺术研究方面材料充实、联系实际并且具有新观点、新成果的高水平的学术论文,并鼓励新人新作。

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