作者：杨文娟习惯常规生活细节
摘要：为了培养幼儿良好的行为习惯,教师不但要细心观察幼儿的表现,发现进步多表扬鼓励,巩固良好行为,增强自信心;对于不良行为要坚决制止,用孩子能接受的方式,批评时要注意保护好孩子自尊心,做到不伤害孩子,又能帮助孩子改掉坏毛病。
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《启迪与智慧·中》（CN：22-1391/G0）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪与智慧·中》通过个性鲜明的人物，为孩子树立了一个个前进的“榜样”；通过寓意深刻的故事，使孩子懂得“知识”改变命运的道理；通过“情感”故事，使孩子懂得亲情、友情的珍贵；通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事，使孩子扩大视野，培养孩子求知探索的兴趣；还通过“成长”的经历、“思维”的启迪，告诉孩子如何做人、如何处事、如何成功……
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