作者：倪兰梅一日活动游戏化幼儿园知识储备户外活动老师生动有趣运用游戏
摘要：幼儿的知识储备少,经验少,认知能力弱,在幼儿园的教育中,老师要运用游戏化的课程来弥补幼儿的这些不足,老师们要优化幼儿的一日活动,使课程的游戏化顺利地开展。我针对幼儿的特点,注重对课程进行游戏化开发,在一日活动中经常运用游戏化的方法对幼儿进行教育,从幼儿园进园开始,在晨间游戏的教学中做到变化多样,生动有趣,在区角游戏活动中做到新知识的预设,在户外活动中发展幼儿的品质。下面我就从这三个方面加以阐述。
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