四川省某高校护理学教师职业成熟度的调查分析

作者：苏滢职业成熟度护理学教师

摘要：[目的]了解护理学教师职业成熟度水平及影响因素。[方法]采用自编教师职业成熟度问卷对四川省某护理院校92名护理学教师进行调查。[结果]护理学教师职业成熟度总均分为3.78分,不同年龄、教龄、专业的教师职业成熟度差异有统计学意义（P〈0.05）。[结论]护理学教师职业成熟度水平偏低,加强对非护理学专业教师培养,引进护理学专业背景的教师进入教学队伍,有利于专业教师职业成熟度的提高和护理学科的发展。

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