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基于PDCA循环构建教学质量监控与保障体系

作者:许海深 刘君教学系统教学质量监控和保障体系pdca循环

摘要:提高教学质量已成为当前高等教育改革发展的最核心任务,而构建教学质量监控与保障体系是提高教学质量的有效途径之一,其属于教育管理的范畴。PDCA方法是一种成熟的循环管理方法,它在许多管理领域均有成功应用。因此,本文基于PDCA循环管理法,构建了高校内部教学质量监控和保障体系,提出了实施策略和注意的问题,对于教学系统实现教学动态监控、实时监控和信息及时反馈的良好功能,具有十分重要的理论价值和现实意义。

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齐齐哈尔大学学报·哲学社会科学版

《齐齐哈尔大学学报·哲学社会科学版》(CN:23-1435/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《齐齐哈尔大学学报·哲学社会科学版》始终保持了“全国首届优秀社会科学学报”的荣誉,2006年荣获了“全国质量进步社科学报”奖。该刊为促进和繁荣我校人文社会科学的教育教学和科学研究做出了积极贡献。

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