作者：赖晓清优势视角课堂教学教学质量
摘要：中学生的学业问题一直备受家长和老师的关注,学生学习成绩好坏与他们的学习积极性高低有着密切的联系。本文以Q中学高三四班学生为例,在实习期间进行旁听和观察,跨越以往“问题视角”的解析,从关注优势和发掘潜能的理念出发,去发现和评估中学生的学习潜能,整合中学生的优势,以促进其学习积极性的提升和课堂教学质量的提高。
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《人力资源管理》（CN：15-1346/F）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《人力资源管理》杂志是经国家新闻出版总署批准，海内外公开发行的管理类期刊。是我国为数不多的专为企事业单位中高层管理人员，高校及相关教育科研机构教学、科研和行政人员量身定做的专业管理类期刊。
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