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在贸易全球化快速发展的今天,对国际化技术人才的需求量猛增;为培养“具备全球化意识和国际化所需的知识结构,具有国际竞争能力,并能从容应对全球化带来的各种机遇与挑战”的技术技能型人才,将成为我国高职院校人才的衡量标准。而培养具备国际竞争力的人才,又赖于高职院校的国际化教育水准及国际化专业课程建设与落实情况。对职业技术教育的专业课程建设标准进行国际化改革,才能培养出全球需要的有技术的高素质劳动者,实现职业技术教育目标。 一、高职机电类专业国际化专业课程
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农技推广论文:农技推广体系下农业技术论文 一、基层农技推广体系现状 1.业务工作方面 1.1加大科技培训力度,提高科技入户率和普及率。 创新培训方法,突出培训的针对性和有效性,积极开辟非农产业增收渠道。实施阳光工程,开展多种形式的农民职业技能培训,每年科技培训农民都在10万人次以上,每年跟踪培训1000个科技示范农户,以点带面,极大地提高了科技入户率和转化率。 1.2积极引进新品种,推广新技术。 近年来,农业技术推广机构,以农业项目实施为契机,积极引进新品种、推广...
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