《原来语文可以这样学》主要栏目：轻松·语文阅读、博览·语文知识、趣味·语文学习、探索·语文发现、奇趣·语文漫画、欢乐·语文乐园等。
...富于文化内涵，文质兼美，丰富多彩，难易适度，能激发学生的学习兴趣，开阔学生的眼界。直至今日，外国文学作品入选中学语文教材的比例日益增加，出版的教材中已涉及到外国戏剧、散文以及小说，并且选文的篇目涉及到外国重要文学流派。这些入选作品一方面改变了语文教材的结构，给语文教材注入了新的血液，增加了新的能量，同时开阔了中学生的视野，使他们积淀了丰富的外国文学知识，也完善了他们的知识结构；另一方面，外国文学作品中的主题思想、人物形象引起一代又一代的青年
《燃烧的蔬菜》主要栏目：蔬菜百科漫画、蔬菜幽默多格、蔬菜益智游戏、蔬菜百科知识、蔬菜水果趣味手工、国内顶级漫画连载、搞笑幽默小故事、校园爆笑四格、蔬菜家园漫画教室风云榜等。
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作文在高考语文科目中的分值所占比重较大，是学生日常语文考试和训练不可忽视的部分。然而，学生经常会在绞尽脑汁、码完字后得到“作文内容空洞，缺乏想象能力”或者“观点陈旧，缺乏新意”等评价。深思之后，笔者发觉，激发和提高想象能力是改变这一困境的重要途径。 一、想象能力对高中语文作文的意义 语文科目设置的最终的目的是为了让学生具备基本的语文素养，即拥有较好的语言沟通能力、文字运用能力和语言表达能力，体现语言的交际功能。作文是书面表达的重要载体，是检验学生
幼儿阅读教学论文:幼儿园绘本阅读教学论文 一、幼儿园绘本教学的现状与分析 （一）教学形式过于模式化，片面地将绘本教学等同于讲故事 教师在幼儿园绘本阅读的教学的过程中，过于形式化。教师片面地认为绘本教学就是讲故事。通过对绥化的幼儿园的绘本教学的抽样调查了解到，大多数的幼儿园绘本教学的方式都是应用的教师讲解、学生聆听的方式。教师在讲解的过程中，视线全都集中在文字上。而幼儿的世界里，图画更能吸引他们的注意力与兴趣。教师只是集中于文字的讲解，对于幼儿来说就
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语文作文教学论文:想象能力培养下小学语文作文教学论文 1.小学语文写作教学中培养学生想象能力的意义 1.1形成学生的写作个性 教师在小学语文写作教学中应注意培养学生的想象能力，这样可以促使学生形成独特的写作风格和写作个性，促进学生的个性化和全面发展。个性化教学也是目前教育的重点内容，是学生获得更大发展空间的必要条件。学生的想象能力是独特、个性和不能被替代的，因此，学生形成的写作风格和写作个性也是独一无二的，想象能力是促进学生写作个性和写作风格形成的重要
《父母必读》主要栏目：育儿热词、崔玉涛大夫诊室、成长观测站、新手父母、科学喂养、孕期谣言粉碎机等。
阅读教育论文:早期阅读家庭教育论文 一、早期识字和阅读相辅相成 识字对阅读肯定是有帮助。那些识字越早的孩子，他的自主阅读的能力就越早得到培养，他的自学能力也因此建立起来。早期阅读多了，即便你没有教孩子识字，他也会在阅读的过程中认识很多的字。比如，某一天你可能突然发现孩子居然认识了自己根本就没有教过他的字。所以说，要培养孩子对识字与阅读的兴趣，阅读和识字应该是相辅相成的关系。 二、阅读兴趣的培养 3岁前孩子学习的方式跟成人是完全不同的，他会像海绵吸水一
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中国人口基数大，在社会发展过程中承担着更大的环境压力。随着“美丽中国”的推进，在教育中提高青少年的环保意识已成为未来我国环境安全的战略需要。本文基于这一现实，深入实地考察了深圳中国人民大学附属中学（以下简称“深圳人大附中”）生态校园建设情况。其通过一系列生态景观改造手段使学生可以更好地感受到生态艺术带来的不同校园氛围。这种潜移默化、渗透式的教育方式对培养学生的环保意识具有积极影响。 一、我国校园生态建设概况 （一）校园生态建设的概念 校园生态建设
1引言 在目前中小学的美术教育之中，常规的做法和观念，乃是将美术教育课程看作一种审美知识和审美趣味培养。如此做法，正是符合“德智体美劳”全面发展的素质教育转向需要。但实际上，纵观人类历史发展过程，作为艺术的产生，自来是附属于其它政治、经济和人文学科的部分。当考虑到这一层面的时候，我们其实更加应当全面看待中小学美术教育，在转变课堂美术教育授课方式的同时，以美术为各人文学科架设连接，真正达到“德智体美劳全面发展”的素质教育目标。 2“艺术”和产生它的时
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教学理论论文:整体语言教学理论论文 一、整体语言教学的基本主张 1.该理论认为语言是一个整体，不可分割。 语言技能的学习不应该被分割成听、说、读、写，孤立地学习。教学应该从整体出发，使听、说、读、写技能同时发展，从而提高学生的综合技能。语言需要在整体的背景中进行学习，语言学习是一个从整体到局部然后再回到整体的学习过程。整体语言环境的学习是有意义的学习。整体语言教学重意义、重整体、重综合技能。对于EGAP教学而言，教学可采用语篇教学的方法，通过语篇学习，了
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初中语文教育教学论文:有效性初中语文阅读教学论文 一、初中语文阅读教学现状 （一）传统教学模式依旧占据主导 由于语文阅读教学内容较偏理论化，传统语文阅读教学模式一般采取的都是理论教学为主、学生自主探究与学习为辅的模式。在这一模式中，教师居于整个课程教学的主导位置，学生的学习状态普遍较为被动。新时期条件下课程标准明确指出，应重新确立学生在教学中的主导地位，尽量避免“一言堂”情况的发生，通过发挥学生的主观能动性以及学生自主学习的热情来带动整个课程教学的...
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基于实际情况分析，当前初中阶段使用的教材结构，也主要以单元形式为主，并且教材中的每一个单元的设计内容都有其固定的教学侧重，同时单元中的不同文章也有着各自不同的风格和特点，这种教材的设计对学生形成系统的语文学习结构也有着重要作用。在新课程标准下，初中语文教师在教学中更需要不断优化和创新课堂教学模式，并且在单元思想的前提下展开教学形式的全新设计，这样一来，不仅能够帮助学生在学习的过程中对不同的内容进行有效衔接，更能强化学生对各个重要知识点相互关联的
教学研究论文:商务英语多模式教学研究论文 摘要:本文从教学改革的角度对商务英语多模式教学方法进行了认真的研讨,以期达到提高学生能力的教学目的。外贸商务英语是一门专业英语,是培养应用英语专业复合型人材的一门很重要的课程。文章着重提出了几种商务英语的教学模式,强调了基于多媒体的互动教学法是一种很重要的教学方法。 我国加入WTO以后,进入了一个融入国际大家庭,国际国内经济地域联系日趋密切的时期,同时经济可持续发展越来越受到世界各国的关注。当前,由于国际竞争日趋激烈
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...已涉及多个学科、不同领域，极大地满足了社会政治经济发展的需求和人民群众的阅读需要。其中，少儿类期刊接近200种，虽然其数量所占全国期刊总数的比重不到2％，但在月发行量超过百万的24种期刊中，有9种为少儿类刊物。少儿期刊发展呈不断上升的趋势，发展势头被业界看好。可见，在拥有近4亿少年儿童这一世界上最大读者群的少儿读物出版大国里，少儿类刊物是期刊界不可或缺的一大部分。 纵观20世纪80年代以来，随着我国印刷水平的不断提高，面对竞争激烈的期刊市场，作为传统媒体
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《时文选读》主要栏目：心灵的触动、有力的肩膀、七彩的人生、信仰的坚守、历史的星空、乡愁的滋味、自然的启示、人性的光辉、生活的波澜、飞扬的青春等。
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