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医学伦理学教育现状及对策:我国医学伦理学教育的现状及对策 [摘要]随着生物医学模式向生物-心理-社会综合医学模式的演变,医疗矛盾逐步由“技术型”向“服务型”转化,许多新的医学伦理问题应运而生,医学伦理学越来越受到各国医学教育界的关注。 [关键词]医学伦理学;教育;现状;对策 1医学伦理学教学现状 1.1我们不能不清醒地认识到,与世界上很多国家相比较,我们的医学伦理教育从内容到形式,从理论到实践都存在着许多问题与不足。目前,在美国、法国、英国、日本等国家已经进行了多年系
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医学技术论文:开放式医学信息技术教育研究 一、国内外开放式教育平台研究现状 随着开放式教育资源运动的持续发展，大规模网络开放课程已成为高等教育发展新趋势，新型课程体系迅速席卷全球。麻省理工学院（Edx）和斯坦福大学（Coursera）等世界知名大学以及许多创新公司（如Udacity）纷纷投身于大规模网络开放式课程市场，引起了巨大反响，获得了公众大量的关注和模仿。2012年9月，Google了一款用来传递免费在线课程的开源软件CourseBu1ider，这是Google涉入在线教育领，实验性的第
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医学管理论文:ACE抑制剂医学管理论文 1血脂疗法 他汀类药物限制胆固醇合成，促进LDL－C代谢。有明确证据表明，他汀类药物益于CAD患者。横纹肌溶解严重负性事件罕见，肌痛为他汀类药物的常见副作用，临床试验中因此而中断用药者占5.3%～7.8%。美国胆固醇教育项目成人治疗专家小组指南Ⅲ建议，CAD患者用他汀类药物使低密度脂蛋白(LDL)水平＜100mg/dl。美国心脏学会颁布的有关CAD患者LDL检测靶值为＜100mg/dl，极高危患者目标值＜70mg/dl，或考虑用他汀类药物强化疗法。有试验显示，与
本科医学论文:医学本科教学中讲座式教学管窥 1讲座式教学在医学本科教学中的优势 1.1信息量大、知识新，利于引导学生思考讲座式教学与传统的普通课堂教学相比，形式上更近于学术报告，教师常结合自身研究系统地介绍某一问题的历史、现状、前沿和发展趋势等，内容上远超出教材范围，引入大量最新信息和最新的知识。特别是对现存问题的分析，新进展、新趋势的介绍，让医学生感觉一下就被带到领域前沿，加上学术报告式的互动给学生带来一种教师将医学生认可为“同行”的心理暗示下，思
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基于健康全球化发展，医疗领域的国际交流日益密切，跨文化素养的提高成为社会发展的必需。一方面，现代医学技术处于飞速发展的阶段，国际间的医学学术交流以及中国医生的跨国研究合作正在逐渐演变为一种趋势。同时，一些流行病及传染病的传播处于全球化态势，这就需要中国医生与世界各国的医生合作交流，共同抵抗各种疾病对人们生命健康的威胁。另一方面，随着中国经济水平的发展，中国的外籍居民日渐增多，中国医生接诊的外籍患者量逐年加大。进行跨文化沟通时，医务工作者本身所固
基础医学论文:高原性心脏病基础医学论文 1发病机制 高原地区空气氧分压低，而低氧可引起肺毛细血管及肺动脉压力增高，同时也可引起肺小动脉痉挛，从而使肺动脉处于高压状态，右心室负荷增大，最终引起右心室肥大及右心功能不全。低氧低压是发生高原性心脏病的根本原因，而肺小动脉壁的增厚或重建和肺动脉高压是发病机制的中心环节。 1.1肺血管结构重建 长期缺氧可以使肺血管出现形态学的改变，主要表现为直径 100μm的无平滑肌的细小动脉肌性化和肺小动脉中层肥厚，而肌层增厚可进一
期刊收录：北大期刊(中国人文社会科学期刊) CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版) 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊) 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) CA 化学文摘(美) JST 日本科学技术振兴机构数据库(日) 哥白尼索引(波兰) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏 医学文摘
老年医学论文:美国老年医学教育认识 随着全球人口老龄化的来临，老年人群的医疗保健需求快速增长，一种针对老年人特有的生理和心理特点，专门为老年人提供医疗保健服务的老年医学已成为现代医学中必不可少的前沿学科。目前，中国是世界老年人口最多、人口老龄化速度最快的国家，预测到2O20年我国老年人口将占总人口的l7．17％，达到2．48亿Ⅲ。面对如此严峻的形势，发展现代老年医学和教育在我国势在必行。为此，迫切需要各级老年医学会、综合医院、医学院校及研究机构努力借鉴国外...
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...床边考核包括病史采集、体检和外科情况、综合分析和病历书写，技能考核分为内科操作(胸穿或腹穿)、外科操作(切开缝合)和急救操作(插管或呼吸机)。 1.3考核流程 1.3.1技能操作考核(8:00—14:00) 分内、外、妇、儿、急救五站考核，所使用的考题是由该校教学医院临床医学教研室资深专家参照教育部《本科医学教育标准———临床医学专业(试行)》，并依据临床教学大纲编写组成的。按照统一的评分表打分。考核地点为该校附属医院病房大楼某技能训练室。每站安排2名考官(两所附属医院各
1“精准供给”:提升医学生人文教育实效的有效策略 供给侧结构性改革的优秀思路就是要创新供给结构，有效引导、鼓励和刺激潜在需求，化解供需矛盾，实现“精准供给”。医学生人文教育“精准供给”应该以服务医学生成长成才的期待为目标，以对准医学生人文教育教学中存在的突出问题为切入点，改革教育教学供给结构，提升教育的吸引力和感染力，增强教育的精准性和有效性。 1．1对准未来，服务需要，夯实精准基础 精准供给视域下医学生人文教育，要把握好发展目标，服务好学生需要，夯
中医全科论文:全科护理中医院护理论文 1资料与方法 1.1一般资料: 选取于2011年6月至2013年12月入住我院的120例哮喘患者，对其临床资料进行回顾性分析。随机均分为两组，对照组60例患者中，男性36例，女性24例；年龄为19至74岁，平均年龄为（42.3±2.8）岁；观察组男性34例，女性26例；年龄在21至73岁之间，平均年龄为（41.7±2.4）岁。两组患者一般资料差异不明显（P＞0.05），具有可比性。对照组行专科护理，观察组行全科护理。 1.2护理方法: 对照组行专科护理，观察组则行全科护理，
全科医生论文:全科医生社区管理论文 1高血压社区管理的适宜性技术 高血压的社区管理是一项适宜性技术、是一个系统工程，应当有一个统一的适用性技术规范。而现状是各地涌现出各具特色的管理和服务模式，即使是同一地市也很难有统一实施的技术层面管理的标准和规范，笔者走访过不同区域多个社区卫生服务中心的全科团队(包括社区卫生服务站和农村社区的村卫生室)，当问及管理高血压的理论依据时答案各异，有的甚至根本不知道。2009年12月原卫生部疾病预防控制局、国家心血管病中心和中
医学专业论文:动物医学专业高校生论文指导研究 长期以来,毕业论文在本科教育中重要性是不言而喻的,它是对大学四年来掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核,是实现本科培养目标的重要教学环节,在训练本科学生探求真理、强化科学研究意识、提高学生实际动手操作能力及素质等方面,都具有不可替代的作用,对于农业院校则更是如此。因此,加强毕业论文的指导和管理,提高毕业设计的质量是各高校教学管理工作的重心之一。可是,近年来,毕业论文在本科教育
人文教育论文:高职院校体育教学人文教育论文 1人文教育的内涵 人文教育要求以人的全面发展为中心，坚持以人为本的教育观念。在人文教育中要求坚持以人为本，使学生在教育中领悟人文精神。注重学生的自由发展，注重学生实践能力和创新能力的培养，关心学生生活，培养学生德智体美劳的全面发展。培养有知识、有文化、有素养的社会主义接班人是实行人文教育的目标。人文教育是素质教育的优秀，它要求向学生传授人文知识，培养学生人文精神，提升人性境界，更好地实现个人价值和社会价值
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...通过引导学生解决问题来帮助学生掌握课堂知识，提升学生解决问题的能力，能够实现理论与实践的良好对接，从而达到教学目的。 一、PBL概述 PBL，全称是(Problem-BasedLearning)，这种教学的方法主要是以问题为导向，引导学生进行教学。最早是在上世纪90年代传入我国，在医学教育领域得到了广泛的应用，取得了很好的效果。最后，在其他教育领域中，也得到了很好的推广。PBL教学方法是基于问题，通过教师的指导，让学生作为教学中的主体，以小组讨论的形式，对发现的问题进行分析，
1高等中医药院校教育改革的特点 高等中医药院校在教育改革的趋势下惟有不断深化综合改革，方能抓住战略窗口期，利用改革契机全面提升人才培养质量和创新能力。具体而言，目前高等中医药院校教育改革呈现出以下特点。 1.1注重协同发展 通过争取政策、改革试点等方式，包括北京、上海、广州、南京、成都、河南、河北、山西、广西等省市地区一批高等中医药院校通过与国家中医药主管部门以及地方政府积极沟通，达成了地方政府与国家中医药局共建院校协议。通过共建，这些中医药院校的发
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医学伦理学论文:伦理学PBL教育途径研究 本文作者：邵鸣 单位：铁岭卫生职业学院 PBL教学法的应用 借着处理问题的过程，自行搜寻资讯，从而学到必要的知识。“以这种方法所取得的知识，印象深刻，记忆良久，将来面临类似的现实问题时，旧知识即时涌现。即使旧知识不足以解决当时的问题，学生所拥有的‘面对问题、解决问题’能力，仍然终生受用”。[2］因此，PBL教学方法最适合“终生学习”的需要，可以弥补传统方法的不足。课堂讨论是手段。“PBL要着重培养学生分析、解决问题的能力
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...历经一段时间发展并没有形成自己独特的教学模式，仅是把普通高教的教学模式简单套用在成人高等教育中，在教学计划、课程设置、使用教材以及教学内容和方法等方面没有进行合理的改进，与实际的医生需求有脱节，使学员的积极性受到打击，效果不明显。 （二）教育理念偏颇，办学目的尚不明确 由于国家对高等教育的投入不足，大多数医学成人教育学校经济条件较差，把招收大量学员当作学校吸纳资金的一个重要项目，严重的甚至把招收医学教育学员当作维持学校生存的手段，在这种“以钱
临床医学专业论文:非临床医学专业临床医学的论文 1调整教学内容 由于《临床医学概论》课程内容较多,包括诊断学、治疗学、临床流行病学、循证医学、内科学常见病、外科常见疾病、妇产科常见病、儿科常见病、老年常见疾病等内容,教师备课需花费大量时间及精力;因此,高职院校应结合国家执业助理医师资质考试大纲调整教学内容。课堂教学重点应侧重于“诊、内、外、儿、妇”的理论及实训课的教学,部分执业助理医师考试涉及内容少或不考的教学内容以专题讲座形式讲授,如循证医学、流行病学
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