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摘要：随着新能源汽车行业的快速发展，高校教育与企业发展不协调，其主要表现为理论与实际相脱节、教学方法采用传统灌输式、高效的信息化学习平台支撑缺乏等问题。以教育部产学合作协同育人为导向，构建校企深度融合的“电动汽车原理与设计”课程改革方案。通过校企深度合作育人、混合式闭环教学模式、在线闭环式校企教学平台等途径，培养出具有工程应用能力的高校学生，以期满足新能源汽车企业人才需求。 关键词：电动汽车;课程改革 1引言 在我国汽车企业向创新驱动发展的转变过程
药物化学实践教学研究:药物化学教学实践探索 摘 要：药物化学是制药类专业必修的专业优秀课程之一，在整个制药课程体系中占有重要地位，也是药士、初级药师、执业药师、中药师等资格考试的一门重要课程，因而如何提高药物化学的学习水平和教学质量是本专业教师认真探讨的问题。根据学院对该专业学生的培养要求，结合本专业课程体系的设置，融合药物化学课程本身的特点，在教学实践设计中，突出了化学结构式、理化性质、构效关系、重点药物的合成等教学内容。本文从教学对象的特点、...
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