健全人才的培养要求知识传授、素质培养和能力培养全面发展，因此在知识传授和能力培养的同时，也要通过课程思政拓展素质培养体系，在课程实践中潜移默化地向学生弘扬社会主义核心价值观，传播正能量。此外，医学相对于其他科学而言，除具有科学技术的一般属性外，还有其作为人类主体研究学科的特殊性，即以人为研究客体，又直接服务于人。这就意味着对于医学生的培养要横贯理论和实践，既要培养扎实细致的基础知识，又要培育良好的医学伦理观念和医患沟通能力。事实上，医学比其他任
哲学教学篇1 从二十一世纪初开始，在推动哲学基础理论研究和哲学教育改革的深度结合理念的影响下，“哲学导论”作为高校哲学专业本科生培养的基础课程应运而生。同时，学界也越来越意识到，接受高等教育的人应该具备一定的哲学修养，因此，部分高校也把“哲学导论”作为本科生的公共选修类的文化素质教育课，特别是在通识课的设置上也加入了哲学类的课程。“哲学导论”深化了当代中国哲学观念的变革，从哲学主题和哲学研究方法上实现对苏联教科书体系的突破，是时代精神的理论表达。
教育技术论文:现代装备实验教学教育技术论文 1现代教育技术的具体应用 1.1复杂演示简单化 大多数装备结构复杂，许多实验受器材、设备的限制，实验现象无法展现。多媒体技术可提供声音、图像、文字和动画等多种信息，使复杂演示大大简化，形成良好的教学效果。在某些设备原理、构造课教学中，采用了多媒体演示教学，收到了良好的效果。比如，在讲授发动机燃油系统原理、构造时，部件结构与连接传动的关系相当复杂，教学难点很多，利用教学软件演示各部件内外部结构、各部件零件之间的
教育部《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》指出“要培养具有较强行业背景知识、工程实践能力、胜任行业发展需求的应用型和技术技能型人才”[3]，同时新工科以及工程认证均要求培养工程实践能力强、行业认可度高的复合型人才[4]。 1“供电技术”课程教学现状与问题 团队通过对授课对象的问卷调查、校内外教师的访谈、毕业生的回访以及教学法研究，总结出西安理工大学“供电技术”课程教学中的主要问题。 1.1教学内容与岗位需求的契合度不够 传统的教学内容侧重供
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我国传统文化的历史悠久，每个不同时期的观念和思想是民族传统文化的体现，中国传统文化是民族道德、精神和各种文化思想、精神观念的形态的总体，它以道儒文化为载体，其本质是自然和社会的互补同生。将传统文化融入展示设计实践课程教学中，不仅可以优化实践教学方法，提高教学成果质量，还能带动学生主动学习传统文化的内涵和外在的各种形式，充分感受我国优秀传统文化的艺术魅力。学生通过将竹编、刺绣、陶艺、三国文化等项目，通过现代设计思维和设计方法完成展示设计的过程，正
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多媒体论文:德育课中多媒体技术论文 一、运用多媒体辅助教学，激发学生的学习兴趣 兴趣是最好的教师，是推动学生学习的动力。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学生若对所学内容产生兴趣，就能积极主动地去学，且乐学不倦。技工学校德育教学内容中有一些比较抽象的概念和基本原理，政策性和理论性较强，仅靠教师的讲授，学生往往难以理解，不易激发他们的求知欲和学习兴趣。利用多媒体辅助教学，教师可以根据教材内容和要求，制做相应的课件，采用图表、影像和声音
高中化学教学研究篇1 一、高中化学生活化教学存在的问题 （一）授课能力不足。生活化教学能够提高高中化学教学的实效性，让学生通过对生活现象的观察对其中含有的化学的规律和问题进行剖析。在课堂中不能单纯地将生活事例引入，应强化教学与生活的关系，让学生一起探索、成长[2]。在生活化教学中，许多高中化学教师常常把知识拆分后进行“灌输”，往往很难达到预期的效果。部分教师由于教学水平较低，对生活化教学的认识存在偏差，从而影响了实际的课堂教学效果。只有掌握了生活化教
传统环境工程学生首先要根据既有零件学习手绘三视图，这是学生空间想象和绘图能力的基础培养阶段;然后在CAD课程中通过CAD制图技术手段将空间想象能力与绘制、设计、表达相联系。部分高校的CAD工程制图部分只有短短的一至两个学期，学生不仅要掌握CAD软件各功能，还要通过上机进行工程流程图或零件的绘制实操，学习任务相当重。受教学设计、设备的限制，目前高校环境工程在CAD制图部分的教学效果有限，急需进行教学改革。 一、环境工程CAD工程制图教学现状 (1)课程设计问题。环境工程
高中政治教学效率探讨:浅谈职业高中政治教学如何提高课堂效率 政治是一门理论性较强的科目，职业高中的学生相对来说底子薄、学习积极性不强，对政治学习兴趣也不太浓厚。在一般教学中，老师只是给学生讲授课本上的抽象概念和理论，花费时间比较多，效果却不太好。对于职业高中的政治教学，我认为还普遍存在着以下问题，正是这些问题导致课堂效率不高。 一、职业高中政治教学中的问题 1.课本教学内容与生活实际距离较远。每到新学期学校都会发放新课本，有时封皮更新了，但翻开课本，
针对大多数高职院校中音乐表演专业的整体教学情况而言，目前尚存在着许多问题亟需解决。随着时代的高速发展，传统的教学模式已经逐渐无法适应以音乐表演为主要代表的大范围、个性化的艺术教学模式，探索新的教学模式，提高教学的质量变得愈加关键。经过对多种教学模式进行不断地探究和摸索，“翻转课堂”这一新型的教学模式逐渐进入人们的视野，并被广泛应用到高职院校音乐表演专业教学当中。 一、翻转课堂教学模式 “翻转课堂教学模式”是由一位名字叫做萨尔曼•罕的年轻教师提出的
设计学论文:产品语义学趣味产品设计论文 1产品语义学 产品语义学是符号学理论在产品设计中的应用，是符号学的重要组成部分。产品语义学中的“语义”实质上就是研究在产品设计中，设计符号与其象征意义之间的关系。在生活中，用于交流的语言、表情、神情和动作都被定义为符号。在语言交流中，声音作为语义符号传递信息;在视觉交流中，神情作为语义符号传递信息;操作机械产品时，部件、颜色、形状、质感作为语义符号传递信息。在产品设计中，关于产品的形态、色彩、质感、功能等都属于
学前教育专业也被称为幼儿园师范专业，目的是为国家培养优秀的幼儿园教师。学前教育专业是许多技工院校的重点专业。但由于技工院校学生的美术功底薄弱，学习效果不佳。因此，技工院校的教育工作者应该重视学前教育专业的美术教学工作，适当进行改革，提高教学质量，培养更多优秀的幼儿园教师。 一、当前技工院校学前教育专业美术教学存在的问题 1.课程设置有待优化 目前，我国教育部门为技工院校制定了相应的学前教育课程标准，部分院校在执行过程中往往会根据自身的实际情况对标准
综合实践教学论文:综合实践物理教学论文 一、综合实践活动在教学过程中的巩固价值 1．巩固所学的知识与技能 就苏科版教材中的综合实践活动分析，每一节的综合实践活动都是安排在该章的最后一节的，其知识和技能的提升是基于学生已学内容而进行的．学生在进行相应的综合实践活动的过程中，已经充分掌握了相应的预备知识与技能，能充分应用知识与技能解决一些实际的简单的应用．比如学生在学习好苏科版《电功和电热》以后，我们可以布置一项综合实践活动来提升学生对本章知识的掌握情
定向运动在当下的体育教育领域，已经受到了广泛的认可，是一种比较新型的教学形式，同时也是有着非常显著的特征。定向运动可以实现学生体能和智力的充分融合，同时也是有助于综合能力的强化，在学校体育的实际开展中，目前定向运动是新的形式与理念，要想得到广泛的运用，还需要在教学设计以及教学计划上做出规范，制定出各方面合理的教学方案，将定向运动的价值与优势充分发挥出来。 一、定向运动在体育教学中开展的意义 （一）锻炼学生的综合能力 在学校体育的实际开展中，以往教
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服装设计教学模式探讨:浅谈交互式教学模式在服装设计教学中的应用 摘要：交互式教学模式强调教学必须以“学生”为中心，教师应提供真实而有意义的教学材料与环境，使学生进行有意义的学习。交互式教学是一种通过教师与学生之间的相互作用，指导学生通过自我提问和总结等步骤，监控学习的过程，并建构起对所学知识的理解的教学方式。在职校服装设计教学中，采取交互式的教学模式既有利于培养实用性的人才，又符合服装设计的教学要求。 关键词：交互式课堂教学 服装设计 交互活动 分组
经济法基础教学研究:关于《经济法基础》实效性教学的思考 摘 要：《经济法基础》是会计专业学生参加助理会计师资格考试的必考科目之一，但是该门课程知识点多而杂，理论性强，对技校生绝非易事。任课教师要提高《经济法基础》课程教学的实效性，帮助技校生顺利通过助理会计师资格考试，需要吃透考试大纲，并在教学手段和教学方法上狠下功夫。 关键词：技校生 《经济法基础》 考试大纲 教学手段 教学方法 《经济法基础》是会计专业学生参加助理会计师资格考试的必考科目之一，相对于
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铁路专业论文:铁路“四电”工程内、外部专业之间接口关联论证 [摘 要]本文论述了既有线宁启复线“四电”工程专业之间以及与站前工程专业之间的接口关系，明确了专业之间接口识别项，提出了各专业之间相互配合的重要性。 [关键词]“四电”系统、房建、路基轨道、桥梁、接口关系、专业之间衔接配合。 一、概述 宁启铁路增建复线并电气化，既有线电气化改造、部分路段进行提速改造，南京枢纽新建宁启下行线以及高里下行联络线引入在k7附近新设浦口北站，关闭葛塘站。该工程涉及房建、桥
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1基于工作过程的实践教学 1.1基于工作过程的实践教学内涵 根据德国不来梅大学技术与教育研究所Rauner教授的研究，工作过程是在企业里为完成一件工作任务并获得工作成果而进行的一个完整的工作程序[1]，是一个综合的、时刻处于运动状态但结构相对固定的系统。所谓基于工作过程的实践教学，就是以工作任务为中心构建教学情景，学生通过学习，达到理论知识和实践技能的统一。其实质是在实践教学过程中，设计一系列典型工作任务，通过构建真实的学习情景，将工作岗位的真实情景再现于课
伴随现代技术如移动互联网、物联网和车联网等的快速发展，人们对信息存储、处理和交换的安全需求愈来愈高。在此背景下，国家对信息技术类人才的重视程度也在逐年提高，并在高校加设了信息安全课程，引导学生了解网络安全威胁，从硬件安全、软件安全和数据安全等方面进行深入的学习。信息安全课程的教学内容通常包括信息安全理论基础、安全防护、攻击技术、安全实现解决等方面。学生除了必须掌握基本的理论知识之外，对于下相关的公式推导、定理必须充分的理解，此外还要能够综合运用
教学观摩与研讨活动作为教师交流、学习及提高专业发展的一种重要手段在我国中小学教师研修中被广泛应用[１Ｇ２].随着我国高校对教师教学发展的重视,特别是随着高校普遍建立教师教学发展中心以来,许多高校都把教学观摩与研讨作为让教师接受新的教学理念、实施新的教学行为、提高业务能力的一条捷径被广泛采用.徐州医科大学作为一所以医学为主的专业性院校,教师大多毕业于非师范院校,没有经过系统的师范培养和训练,教师教育教学理论和经验相对不足,为此,学校对教师教育教学能力提升非
...微课较早出现在2008年是由美国圣胡安学院的高级教学设计师大卫•彭罗斯提出的，他解释微课是运用构建主义方法生成、以在线学习或移动学习为目的的实际教学形式。笔者最早参加微课比赛的时候长度以20分钟为宜；两年后，学校要求视频的长度为15分钟为宜，今年变为了8分钟为宜；微课就要“微小”，按大卫•彭罗斯的说法微课最好在1-3分钟为宜。微课的教学针对性极强，相对于传统的宽泛课堂，微课的教学目标非常的精确，3分钟的时间都是为这个“小”的知识点而准备。在互联网、移动终
初中教育教学论文:初中信息技术教育教学论文 摘要：初中信息技术教学的方法应该做到灵活多变，并且让学生适应教师的教学模式，教师应该确立一些教学目标，及时反思课堂教学情况，课堂教学是初中教师教学的主要教学模式，于是上好每一次课显得尤为重要。初中信息技术教学不应该只是教师在课堂上讲，学生在座位上听，而是要让学生有一些动手能力，让学生自己充分学习，当然，教师也应该做一些讲解，讲完之后教师应该督促学生及时复习所学知识，让学生记在脑海里。 关键词：初中信息技
管理经济学论文:发展农村经济管理经济学论文 1充分认识农村经济管理发展的重要性 要想解决问题首先要了解问题。农村经济管理发展的重要性只有得到基层领导的充分了解和认识，才能从根本上发展农村经济管理工作。因此，相关政府部门应该开展一些宣传教育活动，向农民传递一些农村经济管理发展的知识和体系，使得农民了解经济管理发展的重要性和意义。同时相关政府部门还要充分认识农村经济管理的发展是农村经济稳定发展、增加农民收入、调动农民建设新农村积极性和主动性的关键因素和
会计学论文:课堂教学创新之会计学论文 1、互动性是课堂教学是创新教学活动的重要组成 传统会计课堂教学中，多数互动为教师示范，学生跟着演练，此类互动很大程度上就是重复教师操作过程，缺少自己的想法。在教学过程中，我们的主体是学生，希望通过师生之间和学生之间的相互交流、提升学习兴趣，激发创新潜能，以达到改变目前大多高职院校会计教学课堂气氛沉闷的状态。 2会计课堂创造性教学的构建 2.1多方合力共建创造性教学的课堂 课堂教学创新不是教师单独一方的工作，需要多条件
一、当前农村初中语文古诗词教学中存在的问题 目前农村的初中古诗词教学存在教学模式简单化，照搬教学参考的问题，相当一部分老师在古诗词教学时只是“扫清文字障碍”，学生会翻译诗句大意、会背诵，便算完成教学任务。在课堂上，教学形式很单一，轻视诵读教学，情境教学，忽视激发学生兴趣，许多先进的教学手段不能被有效应用，致使很多农村学生对古诗词学习缺乏兴趣和动力。一些学生在学习古诗词的时候，总是开小差，在背诵古诗词的时候，也感觉难度很大。在这样的情况下，农村语
设计概论论文:概论平面设计和当代陶瓷装饰 一、平面设计技术创作陶瓷主体装饰 一方面，也可以直接使用平面设计技术制作陶瓷主体装饰图像，而不以传统的装饰图案作为原型。虽然传统的陶瓷装饰图案得到国际社会的一致认可，但是艺术表现形式不拘一格，在设计新的陶瓷装饰图案时要敢于突破传统设计风格的束缚，敢于创新，往往能取得意想不到的结果。现在的平面设计软件一般都有丰富的图形库，它们包含现代几何的基本形体和表现现代生活工作的一些符号，因此可以直接以图形库中的基本几
小学科学实验论文: 农村小学科学实验教学论文 一、实验内容趣味化 学生的兴趣是最重要的，有了兴趣就不怕这门课学不好，关键就在于教师怎么来设计这个实验才是最适合学生的。适合是最好的教育，适合学生的教育，就是尊重学生，因材施教。小学生的学习动机、好奇心，求知欲的强弱大都取决于对学习内容的兴趣。因为他们遇到感兴趣的问题总要弄个究竟，搞个明白，喜欢打破沙锅问到底，所以教师利用学生这一特点，在教学过程中选择与教学内容相关的实验必须趣味化，要创设情境，激发学生
小学体育游戏设计探讨:浅谈小学低年级体育游戏教学的设计 体育游戏是学生最喜爱的有益活动，是增强体质、掌握体育知识技能、培养学生合作意识和求异思维的有效手段。把体育游戏作为一种创新和教学方法贯穿于整个教学过程，有助于学生的个性发展和合作创新意识与能力的培养，有助于课堂上师生的互动，提高教学质量。体育游戏教学设计兴趣培养低年级学生兴趣广泛，好奇心强，比较容易模仿和接收新鲜事物，常常以直接兴趣为动力。这就要求教师在教学中要根据小学生的心理特点，侧重从学...
中学化学教学论文:信息化中学化学教学论文 一、通过探究活动进行有效的化学教学 化学是一门以实验为基础的学科。化学实验是学生获取知识、进行知识创新的重要手段，是培养学生学习化学的兴趣和科学态度、训练学生的科学方法、启发学生的科学思维的重要途径。传统的实验教学过于重视知识的传授，忽视对学生能力的培养；在教与学的关系上，过分强调教师的主导地位，而忽视学生学习的主体性。因此，教师要从根本上转变观念，在实验教学中要尽可能创造条件让学生多动手参与实验操作，尽
一、尊重学生在认知活动中的主体性 皮亚杰指出：“知识在本质上既不是从客体发生的，也不是从主体发生的，而是从主客体之间的相互作用之中发生的。”[3]78皮亚杰对知识本质的回答，强调了儿童本身的主动性和能动性，强调了知识不是简单机械的摹写，只有同时通过儿童自身的动作和运算才能获得。基于此，在进行教学设计时需要关注儿童的心理特点和个性差异，考虑教学活动是否符合儿童的心理需求，活动的开展是否能保证儿童的积极真实参与等。教学活动的实施需要最大限度地调动学生参与
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